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2020-08-03
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第一、很多的人认为只有钢笔才能练好字,真的对吗?答案是肯定不对的,我们要知道笔只是练字的工具而已,我们常见的练习硬笔字用钢笔、签字笔、圆珠笔、铅笔都可以其实,练好字的关键在于方法,只要方法对头,甚至不用笔也同样可以练好字。第二、据我所知有为什么很多人坚持认为只有钢笔才能练好字?这主要是他们对写好字认识的错误,他们以为字要好看,要有笔锋,力度,似乎只有钢笔才能顿出笔锋和力度,但其实这是非常错误的。第三、那么,什么才是正确的“笔锋”和“力度”呢?笔锋的本意是指毛笔的笔尖,力度的本意则是物理概念中的力度,这些与写好字并没有什么本质的关联,真正写好字的笔锋应为笔风,指书写动作像风一样,写出的字流畅,灵活,而不是写出的字笔画外形象毛笔的笔尖;

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国学,是以先秦经典及诸子百家学说为根基,它涵盖了两汉经学、魏晋玄学、隋唐道学、宋明理学、明清实学和同时期的先秦诗赋、汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套完整的文化、学术体系。1906年,国粹派邓实撰文指出:“国学者何?一国所有之学也。有地而人生其上,因以成国焉,有其国者有其学。学也者,学其一国之学以为国用,而自治其一国也。”1923年,胡适给“国学”下了定义:“‘国学’在我们的心眼里,只是‘国故学’的缩写。中国的一切过去的文化历史,都是我们的‘国故’;研究这一切过去的历史文化的学问,就是‘国故学’,省称为‘国学’。

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所谓国学,就是中国之学、做人之学、道德之学,是中华民族在5000年光辉历史中创造的人本主义、人文主义、人道主义思想文化,是中华民族的人文智慧,是中国人的道德文化,所以,国学并不包括探索自然奥秘的科技智慧,因为科技智慧是超越时空、超越阶级、超越国界的自然科学,并不属于国学范畴。

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1、想象力:写字的时候,我们可以随心 所欲地、不受限制地去思考字本身的姿态、神态。2、审美能力:学过书法的童鞋应该都有这么个体会。在临摹字帖的时候,会发现之前不容易察觉的一些细节。并从中找到一种美的感受。3 、造型能力:不管创作何种风格的作品,造型能力都是书法的基本功。有了造型能力,就能更好的表达。4、 观察力:临摹锻炼的最重要的特点之一就是观察能力强,不管临摹篆隶还是行草书,孩子们都会尽努力去观察和临摹,使之求像求似。5、忍耐力:学书法可以说是可以使人沉静的一种兴趣爱好。当选择学习书法的时候,就决定了选择修炼自己的忍耐力,所谓“冬练三九,夏练三伏”即是如此!

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五岁左右的孩子就可以开始学国画了,从生理角度讲,五岁孩子的大脑对手的控制力大大增强,达到了灵活运用笔的要求;从心理角度说,此年龄段的孩子对新鲜事物总有想摸一摸、看一看、试一试的欲望,国画总部翻天娃考试字体具有线条变化多端、墨色丰富多彩、水墨渗化奇妙无穷、寥寥几笔就能勾画出多姿多彩的画面特点,恰能满足孩子这样的心理需要。当然,国画总部翻天娃考试字体教学必须先选择通俗易懂、简练易学的内容,孩子大都喜欢画小动物和色彩鲜艳的果蔬、花卉,学画可由此入手。并采用生动活泼的教学方法,在示范的基础上鼓励孩子大胆创作。只要教学方法得当,五岁左右的孩子就可以开始领略水墨风采,感受民族文化,接受艺术熏陶。

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