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1.用纸方面的特点:画中国画所用的纸张不同于一般的图画纸，颜料浮托于纸的表面，而是经过特别方法制造，颜色能够快速渗入纸纹。由于纸的纹理不同、粗细不同、薄厚不同、吸水性也不尽相同，即便绘画时使用了相同的墨或颜色，墨色在纸张上也可能出现不同的效果。2.用笔方面的特点:画中国画用的笔就是通常说的毛笔。儿童学好中国画的必修课之一就是学好用笔，只会用笔尖在纸上画来画去不等于会画中国画。3.用墨方面的特点:画中国画时的用墨包含了对笔、纸、线，以及色彩的运用。中国画中水墨的运用及水墨的变化是更加吸引儿童兴趣的地方，通过加入水的多和少，墨会呈现出五种墨色——焦、浓、重、淡、清，每一笔落在纸上都会有不同的水墨效果，激发学生的探究兴趣。

第 一：我们要保持我们的身体位置要端正，坐好了不能弯腰塌背然后再来纠正我们的握笔姿势。第二步：将手的大拇指和食指弯成一个圆环，然后不要太用力，轻轻的合在一起就可以了。第三步：笔在我们的大拇指和食指中间的，被我们的两个手指然后稍微翻天娃速成用力夹着，然后只要你稍微松一点它就能掉下去，这样的握法才是正确的哟。不要太用力压着笔写字第四步：用大拇指和食指稍微的将笔往下一放，然后就和中指会合，构成一个三角形，这支笔刚好从三角形中间穿过去，然后就被固定在这个三角形支架当中了。第五步：将笔放在本子上书写就可以了。这时候我们的笔稍稍往上偏，将我们的笔杆放在虎口位置偏向食指翻天娃哪家好的地方。然后笔尖与本子是呈60度夹角，而笔杆与我们的手背切面也是呈60度夹角的

书法中所说的章法至少应该有两个方面的理解或含义：一是指整体布局，即作品的格式、美观度，是指文字与纸张的配合和协调程度等；第二是指作品中字与字之间以及每个字本身的间 架结构及相辅相成的关系，可以指笔断意连、相互照应等等。章法指安排布置整幅作品中，字与字、行与行之间呼应、照顾等关系的方法。章法在一件书法作品中显得十分重要，书写时必须使点画与点画之间顾盼呼应，字与字之间随势而安，行与行之间互相映带，如是自能神完气畅，精妙和谐，产生“字里金生，行间玉润”的效果。字的点画与空白均有繁简、短长，结体也有大小、疏密、欹正。书写时必须因字生势，灵活多变。

1.不同的品牌具有不同的风格：有的品牌喜欢中国风，弘扬国风的环境成为了他们的追求，我个人认为这是可以的。但是屏幕前的你请根据自己喜欢的或者你推测大众可能喜欢的环境选择品牌进行加盟。2.浓烈的学习氛围：无论把练字加盟说得多么花里花哨，它总归是一门学习，学习必然是枯燥范围、具有挑战性的，如何增加客户的学习兴趣，一种浓烈的学习氛围是必不可少的，可以在靠墙的地方设置小书架，墙壁上画上紫藤花盛开的景象，桌子上摆上小乌龟、小金鱼等小动物，设置学员墙……诸如此类的一些方式。3.安静：无论做什么想静下心来的话，安静同样是必不可少的。隔音效果在装修的时候必须做好。

一、小学生,可以先去购买一本与语文课本生字词同步练习的规范字字帖 ,中学生可选古，今帖均可,在书写规范,工整的基础上提速，建议练习行楷 。二、练字不贪多,小学生可以在作业写完的情况下,依照字帖每天写像三五字，既复习了语文生字,又练了字一举两得。中学生也是每天选取几个字,写像,在日常中碰到练过的字，一定要按练习后的字形书写。三、开始练字,不要太看重笔划练习,做到横平竖直,无误的写出笔划即可。这一环节可略过,直接去练结构(建议米字格) ,练结构如同盖房子,大的结构没问题,才要进行装饰装修。四、制定小目标,把这一周练习过的字,再加深印象写成篇,比如写首诗,对比前后的效果，这个方法是让孩子可以看到进步,而信心倍增。

国学，是以先秦经典及诸子百家学说为根基，它涵盖了两汉经学、魏晋玄学、隋唐道学、宋明理学、明清实学和同时期的先秦诗赋、汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套完整的文化、学术体系。1906年，国粹派邓实撰文指出：“国学者何？一国所有之学也。有地而人生其上，因以成国焉，有其国者有其学。学也者，学其一国之学以为国用，而自治其一国也。”1923年，胡适给“国学”下了定义：“‘国学’在我们的心眼里，只是‘国故学’的缩写。中国的一切过去的文化历史，都是我们的‘国故’；研究这一切过去的历史文化的学问，就是‘国故学’，省称为‘国学’。