陕西专业练字品牌排名排名

硬笔书法排名练字品牌排名的练习上主要是在于掌握写作的方法上，对于很多写字写不好的人们主要是因为写作的不良习惯导致的，而这些习惯往往是很多年形成的，所以这些不良习惯很难改掉，但是如果改掉这些不良习惯就可以把专业练字品牌排名硬笔书法练习好，练习硬笔书法的方法有临、描和摹，在练习的过程中要多学以致用，把平常练习的技巧和方法运用在自己的书写中去。在平常的练习中要选择正确的字帖也是关键，不好的字帖把你引入不好的习惯可能会误入歧途，选择硬笔书法的字帖时要以规范为主要的标准，还有在临摹的过程中要经常的读帖，这样在平时就可以信手拈来，不用再找其他的东西来临摹。

握笔姿势正确与否和写字的好坏有着非常紧密的联系。对于这一点很多人就有意见了。因为我们看到很多字写的好看的人是用左手执笔的，甚至有用口执笔，用脚执笔依旧能把字写得很好看的人。这些只是特殊情况。大部分能够写一手漂亮字的人，握笔姿势绝大部分是标准规范的。正确的握笔姿势能够将手指的灵活程度得到充分“发掘”，有利于更好地发挥“实践”的作用。因此，小学生一开始握笔写字，就一定要养成正确的握笔姿势，会对写好字有一定的促进作用。有的高年级同学说按照正确的握笔姿势就不会写字了，这是正常现象，因为任何转变都需要一个过程，只要坚持一段时间，自然“熟能生巧”。改变握笔姿势要比改变丑字容易得多，改变握笔姿势都下不了决心，还有决心去改变丑字吗？

从年龄特征上来讲，儿童学中国画，最早也要从五六岁开始，因为此时儿童的腕力才发展得比较好，才能平稳地握住毛笔。儿童学会使用中国画的工具，形成了一定的使用工具的能力以后，可以进行一些简单的水墨练习，临摹一些作品，锻炼观察能力和笔墨归纳能力。与此同时，儿童要尽可能多地欣赏一些优秀的中国画原作或印刷品，跟大师学习如何使用笔墨。这些都要一步一步慢慢进行，不能急功近利，这样儿童才能掌握好中国画的绘画技巧。除此之外，教师在日常教学中还要循序渐进地渗透一些中国绘画的历史知识。

五岁左右的孩子就可以开始学国画了，从生理角度讲，五岁孩子的大脑对手的控制力大大增强，达到了灵活运用笔的要求;从心理角度说，此年龄段的孩子对新鲜事物总有想摸一摸、看一看、试一试的欲望，国画具有线条变化多端、墨色丰富多彩、水墨渗化奇妙无穷、寥寥几笔就能勾画出多姿多彩的画面特点，恰能满足孩子这样的心理需要。当然，国画教学必须先选择通俗易懂、简练易学的内容，孩子大都喜欢画小动物和色彩鲜艳的果蔬、花卉，学画可由此入手。并采用生动活泼的教学方法，在示范的基础上鼓励孩子大胆创作。只要教学方法得当，五岁左右的孩子就可以开始领略水墨风采，感受民族文化，接受艺术熏陶。

练基本笔画，要求做到100％精准！基本笔画归纳起来就是点、横、竖、撇、捺、提、钩、折八个最基本的笔画，其他的都是从这8个基本笔画延伸与组合派生出来的！ 想象一下，从小学以来，我们学任何一门学科都是循序渐进，从简单到复杂！就像语文英语必须先学习字母，数学必须先学习阿拉伯数字一样，想要练好字就必须先学习基本笔画！

用笔的三个要求即三个步骤：逆入、涩行、紧收。这三个步骤也是一个笔画行进过程中的三个主要方法：起笔、行笔、收笔。1、逆入，就是在写字时，先是逆锋起笔，这样做的好处是把笔锋藏在线的内部，为后面的行笔做好准备。如果没有逆锋这个动作，写出来的线条则是尖的，这是毛笔的特性所决定的。2、涩行，就是在毛笔的过程中，笔锋迟涩行进。涩行的好处是线条有厚重感，涩行的方法也很简单，在毛笔推进时，动作要慢，有人把涩笔总结为进三退一，向前进两步，向后退一步，这只是一种说法，并不是要求这么做。3、紧收，就是回锋，除了有些笔画没有回锋外，很多的笔画必须要有回锋，这就是紧收的意思。在楷书当中，这种回锋使得笔画更加苍劲有力，例如颜体、柳体都是有很明显的回锋笔意。