北京连锁练字加盟总部

第一：首先我们要知道练字是必须要懂得坚持的，尤其是在练字过程中，一定不能急攻进切，要从最简单的一笔一划开始练起，前期不要追求练字速度，慢点没关系要做到一笔一划都漂亮。第二：练字首选不要想着写好字，要每时每刻都当自己是从最基础的开始，您的每次练习都必须要得到进步，每天练字进步很重要，没有进步的练字效果是不理想的。第三：练字不要刻意依赖一些练字工具，如果你基础都没有可以像上述步骤1说的，利用一些练字工具，从基础开始学习，那么我们基础学习练好以后，尽量放弃所有的工具，比如字帖，临幕字帖，还有一些米字格的练字辅具，每天就在白纸上面，慢慢写字，做到每个字都写好，那怕写得慢，只要您专心写了，写好了，每天坚持，这样最终还是会练好字的。

1仔细观察，提高兴趣：观察是人从现实中获得感性认识的主动积极的活动形式，是人们学习知识，认识世界的门户，也是一切创造的开端。在幼儿能够欣赏国画的基础上，我便引领幼儿对画进行仔细的观察。进一步提高幼儿的兴趣，不断培养幼儿的观察能力。2动手操作，由浅入深：动手绘画，对幼儿来说难度很大。幼儿年龄比较小，直接拿毛笔进行国画绘画，更是难上加难。根据幼儿的年龄特征，我首先开展了手指印画的教学，幼儿可以选择自己喜欢的颜料，用自己的手指进行点印。3发挥想象，开阔思维：在国画教学中，充分发挥幼儿的想象力。

握笔姿势正确与否和写字的好坏有着非常紧密的联系。对于这一点很多人就有意见了。因为我们看到很多字写的好看的人是用左手执笔的，甚至有用口执笔，用脚执笔依旧能把字写得很好看的人。这些只是特殊情况。大部分能够写一手漂亮字的人，握笔姿势绝大部分是标准规范的。正确的握笔姿势能够将手指的灵活程度得到充分“发掘”，有利于更好地发挥“实践”的作用。因此，小学生一开始握笔写字，就一定要养成正确的握笔姿势，会对写好字有一定的促进作用。有的高年级同学说按照正确的握笔姿势就不会写字了，这是正常现象，因为任何转变都需要一个过程，只要坚持一段时间，自然“熟能生巧”。改变握笔姿势要比改变丑字容易得多，改变握笔姿势都下不了决心，还有决心去改变丑字吗？

五岁左右的孩子就可以开始学国画了，从生理角度讲，五岁孩子的大脑对手的控制力大大增强，达到了灵活运用笔的要求;从心理角度说，此年龄段的孩子对新鲜事物总有想摸一摸、看一看、试一试的欲望，国画具有线条变化多端、墨色丰富多彩、水墨渗化奇妙无穷、寥寥几笔就能勾画出多姿多彩的画面特点，恰能满足孩子这样的心理需要。当然，国画教学必须先选择通俗易懂、简练易学的内容，孩子大都喜欢画小动物和色彩鲜艳的果蔬、花卉，学画可由此入手。并采用生动活泼的教学方法，在示范的基础上鼓励孩子大胆创作。只要教学方法得当，五岁左右的孩子就可以开始领略水墨风采，感受民族文化，接受艺术熏陶。

学习国学让孩子从小懂得修身养性：经典是我们的古圣先贤流传下来的关于宇宙人生的真理，是我们一生做人、修身、养性的准则。让孩子从小学习国学，就是接通我们和祖先的气脉。为什么过去的人，上几个月的私塾，只是诵读《德道经》、《周易》、《大学》《增广贤文》等经典，就能够指导他们的一生？就是因为这些国学经典融汇了中国传统文化的精华，儿童时期记忆力强，一旦背诵下来，终生难忘，终生受益。而现在的80后、90后，谁还记得幼儿园、小学所学的内容，更谈不上对人生的影响了。读诵经典，能够终生受用，这是读其他书远远比不上的。

1、每天练习一个字，每个字至少写五行；2、写的时候要以例字为准，仔观察每一个笔画的位置、长短、角度等，写完一个笔画后，这个字的其他笔画就基本定了，就像盖房子样，笔画相当于盖房子的材料，练字就是要将每个笔画安排在合适的位置，搭建出理想中的房子；3、理想中的房子(字)就像盖房子的图纸一样，所以，练字是需要“背诵”的，背字的结构连锁练字加盟笔画的样子等，这些都要记住，学习一个字就记住一个字，时间长了，头脑中的积累多了，自然就会了；4、每次练习的时候也是有技巧的，可以先写两行，老师给指出缺点后，按照正确的方法继续练习，写完五行后，争取将这个字或这个笔画总部练字加盟的所有要点都能记住并理解，这样的方法会更加有效，否则，写完五行交作业后，对批改的点没有时间修正了，效果不会特别明显；