湖南专业考试字体哪家好

1、每天练习一个字，每个字至少写五行；2、写的时候要以例字为准，仔观察每一个笔画的位置、长短、角度等，写完一个笔画后，这个字的其他笔画就基本定了，就像盖房子样，笔画相当于盖房子的材料，练字就是要将每个笔画安排在合适的位置，搭建出理想中的房子；3、理想中的房子(字)就像盖房子的图纸一样，所以，练字是需要“背诵”的，背字的结构笔画的样子等，这些都要记住，学习一个字就记住一个字，时间长了，头脑中的积累多了，自然就会了；4、每次练习的时候也是有技巧的，可以先写两行，老师给指出缺点后，按照正确的方法继续练习，写完五行后，争取将这个字或这个笔画的所有要点都能记住并理解，这样的方法会更加有效，否则，写完五行交作业后，对批改的点没有时间修正了，效果不会特别明显；

硬笔书法的练习上主要是在于掌握写作的方法上，对于很多写字写不好的人们主要是因为写作的不良习惯导致的，而这些习惯往往是很多年形成的，所以这些不良习惯很难改掉，但是如果改掉这些不良习惯就可以把硬笔书法练习好，练习硬笔书法的方法有临、描和摹，在练习的过程中要多学以致用，把平常练习的技巧和方法运用在自己的书写中去。在平常的练习中要选择正确的字帖也是关键，不好的字帖把你引入不好的习惯可能会误入歧途，选择硬笔书法的字帖时要以规范为主要的标准，还有在临摹的过程中要经常的读帖，这样在平时就可以信手拈来，不用再找其他的东西来临摹。

1、条件要现成：有条件的话，应该给孩子准备一个常设不撤的写字桌。没条件，笔墨也应该随拿随有。2、不要有任何功利的目的：写字本来就不是什么大不了的事，不管是教孩子也罢，自己练也罢，心地轻松澄澈，一拿笔就想出人头地成名成家，或者想为天地立心为生民立命，一认真就输了。3、家长也跟着写：只有家长真的从心里认为，写字是件好玩的事，身体力行去做了，孩子才会跟着写起来。4、不必太拘泥:切勿因过度禁锢和要求，让小孩产生逆反情绪。5、多看经典字帖:作为一个普通人，比起手下的功夫来，眼前的见识反倒更重要。这些名家名作，只要常看，自然手下就不知不觉地临摹起来。

学习专业考试字体书法,对于孩子来说可以提高个人修养与文化素质,形成书法特长及爱好；写字是小学生的基本技能，写的比一般同学好，容易获得老师的青睐,树立孩子在班集体的威信，使孩子增加自信心。孩子从小受到良好的书法教育，不仅能够提高他们的书法素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具有重要意义。同时对一个人的专业考试字体文化素养，道德情操，性格的形成也起着潜移默化的作用。书写毛笔字能够促进儿童生理心理的健康发展，运用毛笔进行书写，可视为一种操作过程。在这种操作过程中，神经要进行不断地传导，手的操作感觉被及时传递到大脑，大脑的思维活动不断地发出指令，纠正改善着操作过程。幼儿在操作活动中逐步学会了合乎逻辑的积极思考，因此书写毛笔字能够促进儿童生理心理的健康发展。

用笔的三个要求即三个步骤：逆入、涩行、紧收。这三个步骤也是一个笔画行进过程中的三个主要方法：起笔、行笔、收笔。1、逆入，就是在写字时，先是逆锋起笔，这样做的好处是把笔锋藏在线的内部，为后面的行笔做好准备。如果没有逆锋这个动作，写出来的线条则是尖的，这是毛笔的特性所决定的。2、涩行，就是在毛笔的过程中，笔锋迟涩行进。涩行的好处是线条有厚重感，涩行的方法也很简单，在毛笔推进时，动作要慢，有人把涩笔总结为进三退一，向前进两步，向后退一步，这只是一种说法，并不是要求这么做。3、紧收，就是回锋，除了有些笔画没有回锋外，很多的笔画必须要有回锋，这就是紧收的意思。在楷书当中，这种回锋使得笔画更加苍劲有力，例如颜体、柳体都是有很明显的回锋笔意。

练基本笔画，要求做到100％精准！基本笔画归纳起来就是点、横、竖、撇、捺、提、钩、折八个最基本的笔画，其他的都是从这8个基本笔画延伸与组合派生出来的！ 想象一下，从小学以来，我们学任何一门学科都是循序渐进，从简单到复杂！就像语文英语必须先学习字母，数学必须先学习阿拉伯数字一样，想要练好字就必须先学习基本笔画！