西藏专业八峰硬笔书法总部

1、无条件的鼓励与支持很重要：一般刚开始的时候都是鼓励孩子大胆自由地在画纸上涂鸦，画什么不重要，画得所谓的好不好不重要，重要的是孩子自发的绘画体验过程。家长要做的主要是聆听孩子自己对画面的表述与理解，多问问孩子为什么这样画，以及给予百分百的鼓励。2、珍惜孩子的想象力：孩子开始学画画的时候， 杂乱无章的作品会令家长们有些担忧， 孩子刚开始拿起画笔，他们就站在了原创的高点上。3、家长们千万不要拔苗助长：部分家长曾问：“老师，我们的孩子现在为什么不学中高考的必考项目素描，石膏像和油画水粉画呢，早起步早学会！” 家长们对孩子教育的迫切希望是可以理解的，但这种想法违背了幼儿自身的发展规律，忽视了幼儿的年龄特点和生理特点。

书法中所说的章法至少应该有两个方面的理解或专业八峰硬笔书法含义：一是指整体布局，即作品的格式、美观度，是指文字与纸张的配合和协调程度等；第二是指作品中字与字之间以及每个字本身的间 架结构及相辅相成的关系，可以指笔断意连、相互照应等等。章法指安排布置整幅作品中，字与字、行与行之间呼应、照顾等关系的方法。章法在一件书法总部八峰硬笔书法作品中显得十分重要，书写时必须使点画与点画之间顾盼呼应，字与字之间随势而安，行与行之间互相映带，如是自能神完气畅，精妙和谐，产生“字里金生，行间玉润”的效果。字的点画与空白均有繁简、短长，结体也有大小、疏密、欹正。书写时必须因字生势，灵活多变。

培养对自己身体各部位的认识，可以作为主要的题材之一。正如我们提到过的，孩子最早开始画的东西往往是一个脑袋加上一双脚构成的人像。在孩子的成长过程中，人始终处于他绘画兴趣的中心位置。当然他画的对象不会是北极地区的因纽特人，也不会是阿尔卑斯山上的瑞士孩子，而是自己的家庭，特别是他自己。他的人物画往往突出强调某个身体部位，如“我摔痛了腿”、“我的鼻子不通气”、“我的肚子疼”、“我在刷牙”等等。有些题材同身体的关联很大，如“我在喝奶”、“我去看病”、“我在吃早餐”等等。但只提供一个题材是不够的，要诱导孩子们表现更多的细节。家庭也是个很好的题材。通过画爸爸、妈妈，甚至家里的小猫，可以增加孩子对家庭纽带的认识。穿衣服、穿鞋、房屋、超级市场购物，都是认识环境的好题材。

用笔的三个要求即三个步骤：逆入、涩行、紧收。这三个步骤也是一个笔画行进过程中的三个主要方法：起笔、行笔、收笔。1、逆入，就是在写字时，先是逆锋起笔，这样做的好处是把笔锋藏在线的内部，为后面的行笔做好准备。如果没有逆锋这个动作，写出来的线条则是尖的，这是毛笔的特性所决定的。2、涩行，就是在毛笔的过程中，笔锋迟涩行进。涩行的好处是线条有厚重感，涩行的方法也很简单，在毛笔推进时，动作要慢，有人把涩笔总结为进三退一，向前进两步，向后退一步，这只是一种说法，并不是要求这么做。3、紧收，就是回锋，除了有些笔画没有回锋外，很多的笔画必须要有回锋，这就是紧收的意思。在楷书当中，这种回锋使得笔画更加苍劲有力，例如颜体、柳体都是有很明显的回锋笔意。