幼儿学习国学的重要性！

近年来，党中 央大力弘扬传统文化， 很多新闻和媒体中关于弘扬中国传统文化的报道和采访越来越多，社会中也有越来越多的人接受传统文化带来的改变，身穿国服，作揖致敬，在疫情期间由于握手带来的传播风险，整个中华社会都在进行传统的作揖礼节，经典文化的普及只是成年人需要吗？弘扬中国传统文化是整个中华民族的事，作为中国未来接班人的青少年和儿童更需要认真对待，这对于他们的价值观和人生观具有巨大的影响。

随着经济的发展和改革开放，大量的外来文化进入中国，开始影响着中国的新一代，中国幼儿教育同样在不断发展，xx国际幼儿园，xx双语幼儿园，xx国外教育幼儿园不断出现，本土幼儿园也在大力追求与国际接轨。但是，幼儿教育在走向国际的同时，逐渐地加快了“去本土化”的脚步。

“去本土化”是指本民族一些传统文化教育观念和方法逐渐被现代的国外教育内容、方法、手段所替代。许多孩子对于传统民族节日知之甚少，但是对于国外圣诞节，复活节，情人节等非常认真而且非常隆重的对待。从根本上弱化了本民族文化的独特性和多样性。鲁迅先生说过“只有民族的，才是世界的。”忽视传统文化对幼儿教育是不利的，对于国家发展更有不利影响。

在我国古代教育中，以年龄界限将孩子分以下四个阶段：幼儿养性(0~3岁)，童蒙养正(4~12岁)；少年养志(13~18岁)；成人养德(>18岁)。

国学加盟人们基本上在青少年时期就形成了自己的世界观、人生观和价值观。现代的幼儿园教育就是孩子接触社会的第 一道门槛，也是他们行为习惯和品格养成的关键期，也就是养性和养正。

引导孩子学习优 秀的传统文化，感受前人的智慧结晶，《弟子规》就是一本很好的教材。《弟子规》可以说是一整套系统化的“儿童行为准则”，教育幼儿孝顺父母，友爱兄弟姐妹。尊敬师长、和别人平等相处、懂礼貌、讲信用，潜移默化地影响到他们的行为，是孩子以后步入社会和社会接轨的通行证，直接奠定孩子幸福人生的基础。

《三字经》是中国的传统启蒙教材，在中国古代经典当中是浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了"仁，义，诚，敬，孝。"背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。学会《三字经》，就等于将中国文化史纲记于脑中，对日后步入小学、初中、高中的学习都有很大帮助！