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儿童国画培训的建议

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儿童国画培训的建议

2022-08-17

国画加盟  长期以来,儿童中国画学习的内容和教学大多遵循传统的方法,即模仿为主 导,通过图像、技术分析和演示,按照固定的过程学习,学习的优势是使学生更好地掌握传统山水画的基本表达内容和技术,缺陷过于程式化,控制学生的主动性、自由和写作,学生对日常生活缺乏理解和感觉,不能让学生对学习感兴趣,容易受到传统审美核心概念的约束,也限制了学生艺术表达的扩展和艺术风格的多样性。

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一、把握传统与现代

作为儿童艺术学习的主题活动,中国传统绘画的目的是提高学生的审美素质,发展传统艺术。此外,它应该通过各种现代艺术表现方法、方法和专用工具来丰富其内容。只有这样,儿童山水画才能像一棵枝繁叶茂的常青树一样强壮。

二、引导感受和尝试

与模仿学习相比,感觉和尝试更注重学生的主动性,注重学生的自我参与过程和发现行为。一般来说,传统山水画的学习是在模仿的基础上,教师指导孩子们分析和观察笔、墨水、颜色、构图方法等作品,否则学生通常很难完成一个详细的中国传统绘画作品的定义,更不用说主观创作了。在儿童中国画学习中,我们并没有完全排除模仿的学习方法,而是构建感觉、尝试、发现主 导的自我构建学习方法,对儿童积极学习情感和心态的塑造具有现实意义,也有利于儿童艺术表演的个性化展示。

三、个人风格

儿童国画加盟公司认为,只有关注儿童中国画表演的自由,消除完整的模仿,给孩子创造空间和心灵感受的机会,才有可能使儿童作品个性化,设计风格多样。对于学生的作品,没有必要简单地把工作是好是坏作为评论的标准,而是根据每个学生的个性特征,内容表现在许多方面的指导和改进。对于害羞的学生,你可以引导他注意柔软的线条,优雅的色调,粗糙的线框,色调需要明显。根据每个学生的个性化和设计风格进行指导,捕捉每个学生表现的亮点,相互学习。


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